音乐课如何通过评价促进核心素养的达成

• 作者: 周晓慧[1]
• 来源期刊: 科普童话
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 音乐课程 审美情趣 欣赏音乐 音乐会 成长记录册 纵向比较
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 153
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周晓慧		4	0	0.0	0.0