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摘要:
与学生进行沟通,表达自己的观点,指点学生的行为,维持正常的教育教学秩序,是班主任的日常工作内容,但其中也蕴含着一些技巧。为此,文章围绕班主任与学生交流中的语言艺术进行探讨,以期为教师同行在更好地管理学生方面提供借鉴。
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文献信息
篇名 浅谈班主任与学生交流中的语言艺术
来源期刊 年轻人 学科
关键词 语言艺术 规范性 差异性
年,卷(期) 2019,(48) 所属期刊栏目 青年参与
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号 G625.1
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.48.029
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研究主题发展历程
节点文献
语言艺术
规范性
差异性
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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