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小学道德与法治教学中活动情境创设探究
小学
道德与法治教学
活动情境
学习兴趣
小学道德与法治教学中提高学生核心素养的初探
小学
道德与法治
学生核心素养
探究小学道德与法治教学中"体验式"教学的应用
小学
道德与法治
体验式教学
意义
应用途径
道德叙事法在小学道德与法治教学中的应用探究
小学道德与法治
道德叙事法
应用对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学道德与法治教学中活动情境创设初探
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 法治 教育 学生 教学 创设 意识 活动
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号 G623.15
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 荆树峰 2 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
法治
教育
学生
教学
创设
意识
活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
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