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摘要:
在素质教育下培养学生的语文核心素养时,教师要加强阅读教学,通过多种阅读方法激发学生的阅读兴趣,提高他们对课文的理解、感悟、赏析能力,通过阅读获得丰富的知识积累,提升语文学习能力。在阅读过程中,教师要创设良好的阅读氛围,使他们通过自主阅读和合作交流促进思维的深入发展,加深对阅读文本的理解,推动小学语文阅读教学的高效进行。
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文献信息
篇名 核心素养下的小学语文阅读教学探究
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学语文 阅读教学 核心素养 阅读能力
年,卷(期) hjc_2019,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 135-135
页数 1页 分类号 G623.23
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1 刘祥琼 1 0 0.0 0.0
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好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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130
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