高校图书馆"有声读物"阅读推广探析

• 作者: 唐凤珠
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 有声读物 阅读 高校图书馆
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 院校治理
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G717
• 字数: 2997字
• 语种: 中文

摘要

针对当前高校学生课外阅读不容乐观的问题,指出了在高校校园内推广"有声读物"阅读的意义,并基于工作实践,以广西机电职业技术学院为例,提出一套有针对性的手段和策略,为同行在相关方面工作开展提供问题解决思路和决策依据.