小学数学提问教学的运用

• 作者: 罗小燕
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 提问教学 运用
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 字数: 1952字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中,数学老师要引导学生进行有效的提问,让学生成为学习的主体,充分发挥他们在数学学习中的主动性和积极性.课堂提问是小学教学中挺普遍的教学手段,因为提问能增加课程气氛和使学生集中注意力,因此有利于促进教学过程的进展.这种广泛的教学方法在小学数学课堂上已经屡见不鲜了.不过据观察,存在的问题还不少,而问题会影响教学效率的.所以目前的当务之急是就这种教学存在的问题找到解决的方法. 本文将详细分析数学老师如何把握好自己的角色,充分引导学生进行有效提问,从而有效地提高数学课堂的教学效率.

作者信息

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1	罗小燕		4	0	0.0	0.0