浅谈基于体育教学的共生视角

• 作者: 宋恒磊
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 体技融合 小学体育 共生视角
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 304-305
• 页数: 2页
• 字数: 1427字
• 语种: 中文

摘要

在小学体育课程中,学生的体育技能和身体体能是两个最为核心的要素.实际教学中,体育老师可从实战视角、方法视角、内容视角等方面,分析技能与体能的关系,促进学生体技融合训练,开展"体技共生"融合教学,从而帮助学生全身心投入体育学习,培养学生养成体育核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋恒磊		1	0	0.0	0.0