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摘要:
分级阅读已在我国基础教育领域呈星火燎原之势,在网络迅猛发展的今天,如何将各种智能设备、前沿技术与小学英语分级阅读结合起来,本文从阅读资源的选择、阅读方法的指导、阅读平台的搭建三个方面予以阐述,探讨如何使学生能够通过阅读提高英语学习兴趣,积累知识,智慧成长。
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做智慧型教师构建智慧型课堂
智慧型教师
智慧型课堂
信息技术
创设智慧型课堂,提升小学语文教学效益
智慧型课堂
小学语文
教学效益
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于智慧型成长阅读的小学英语分级阅读
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 智慧阅读 小学英语 分级阅读
年,卷(期) kjdkdzb_2019,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 187-188
页数 2页 分类号 G623.31
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭万利 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
智慧阅读
小学英语
分级阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
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1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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