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摘要:
高职院校的使命是为社会培养和输送技能型人才,校企合作的实训教学是其课程建设的重要任务。本文对校企合作与实训教学的理论进行了对应分析。并对武汉市8所职业院校的校企合作实训教学展开调研,发现学校、企业和学生层面均存在问题。最后针对性的提出四种优化模式:双导师模式和双向交流模式相结合的模式、订单培养模式、实训基地共建模式、孵化器模式。
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管理模式
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高职院校
校企合作
实训基地
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校校企深度合作中的实训教学模式研究
来源期刊 传播力研究 学科 社会科学
关键词 高职院校 校企合作 实训教学 教学模式
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 199-200
页数 2页 分类号 G2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丹 14 10 2.0 2.0
2 郭从军 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
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高职院校
校企合作
实训教学
教学模式
研究起点
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传播力研究
旬刊
2096-3866
23-1598/G2
大16开
黑龙江省哈尔滨道里区地段街1号
2017
chi
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