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摘要:
因为应试教育的需要,任课教师教学过程中往往忽视了最后一个目标——情感态度价值观.然而这个被忽视的目标却是最能够帮助学生树立正确的人生观、价值观,培养他们的人文情怀,甚至是提高咱们国民素质的最好途径.
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文献信息
篇名 浅谈历史教学中的情感态度与价值观教育
来源期刊 中外交流 学科
关键词 历史 教学 情感 态度 价值观
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号
字数 144字 语种 中文
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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