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摘要:
面对产业转型升级和设计创新力驱动下的设计类人才培养新要求和新发展,文章分析了设计实践教学的现状和已有问题,提出通过实验教学和课程教学互联、技术-产业-创业多路径联动、实验室科学化管理三方面的努力和尝试,解决实践和教学、实验室开放和实验人员建设上的问题。
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文献信息
篇名 设计创新力驱动下的实验室设计实践教学改革
来源期刊 传播力研究 学科 社会科学
关键词 设计创新 教学改革 实验室管理
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 248-248
页数 1页 分类号 G2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘婷婷 江南大学设计学院 14 56 4.0 7.0
2 潘阳 江南大学设计学院 4 6 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
设计创新
教学改革
实验室管理
研究起点
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期刊影响力
传播力研究
旬刊
2096-3866
23-1598/G2
大16开
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2017
chi
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