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摘要:
随着经济全球化趋势不断加强,英语作为国际沟通的官方语言,在当今社会发展中的作用日渐突出.而对于教师来说,也需要为学生学习提供良好的环境以及基础,从而保证学生相应能力的提升.小学阶段处于英语的启蒙阶段,也是学习语言的黄金时间段.因此,教师采用什么样的教学方式,推动学生英语能力的提升,这是相当重要的.语境,是进行沟通的重要因素之一,同样的一句话在不同的语境中可能呈现不同的意思.在英语学习中,营造英语语境,能够帮助学生更好的理解英语,体会语言背后的文化.如何有效构建英语语境,是值得英语教师在教学实践中不断探索、总结的.
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文献信息
篇名 浅论小学英语语境的有效营造
来源期刊 赤子 学科
关键词 小学英语 语境营造 素养提升
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 265
页数 1页 分类号
字数 2076字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2019.01.242
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1 管晓慧 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
语境营造
素养提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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