初中体育教学田径训练强度与训练量分析

• 作者: 韦兴胜
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中体育 田径 训练强度 训练量
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 页码范围: 0191-0191
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

体育是初中教学体系的重要组成部分,对学生的成长和发展具有重要作用,随着素质教育理念的深入,社会各界对体育教学的重视程度逐渐提高。初中生由于自身年龄特点,身体处于生长发育的关键时期,也是田径能力培养以及开发的重要阶段,通过科学有效的田径训练能够提高学生的身体素质,促进思维水平的发展。教师在田径教学过程中应当充分结合学生的身体特点,采取科学有效的训练模式,合理控制训练强度和训练量,制定科学有效的训练方案,使田径教学发挥出应有的作用。

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1	韦兴胜		1	0	0.0	0.0