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摘要:
在小学教育专业全科培养的大背景下,如何培养小学教育专业学生的数学价值观和数学教育观,如何提升小学教育专业学生的小学数学教学能力,如何训练小学教育专业学生的逻辑思维、抽象思维及解决问题的能力.这些都是我们在实施小学数学基础理论教学要解决的问题,从而培养适应基础教育改革的需要.
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文献信息
篇名 高职高专小学教育专业小学数学基础理论教学探析
来源期刊 才智 学科
关键词 高职高专 小学教育 小学数学基础理论
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号
字数 1750字 语种 中文
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1 李广平 5 4 1.0 1.0
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节点文献
高职高专
小学教育
小学数学基础理论
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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