基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通常意义上我们所称之为的家园共育,主要指的是家长和幼儿园共同完成孩子的教育,家园共育的观念也进一步提醒我们,在针对幼儿的教育过程中,幼儿园和家庭要保持同步同向,形成教育的合力,这样才能够真正意义上促进幼儿的全面发展。家长和幼儿园要保持密切的沟通和交流,并互相支持合作,实现资源共享,这样才能够有效实现家园共育的目标,同时也才能确保幼儿得到更科学合理的培养。针对这样的情况,本文着重探究和分析幼儿家园共育问题解决策略,希望通过本文的论述能够为相关人士提供参考。
推荐文章
幼儿园利用社区资源开展家园共育的对策研究
幼儿园
社区资源
家园共育
解决对策
基于家园共育的幼儿阅读能力培养策略探究
家园共育
幼儿阅读能力
策略
浅谈婴幼儿家园共育的前期准备
家园共育
婴幼儿
前期准备
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈幼儿家园共育问题的解决策略
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 幼儿 家园共育 问题 解决策略
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0212-0212
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐艳 8 0 0.0 0.0
2 陈智慧 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿
家园共育
问题
解决策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
总被引数(次)
0
论文1v1指导