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摘要:
手工活动是用简单的材料,在教师的引导下,制造出各式各样简单的手工品,可以增加幼儿的动手能力和创造能力,有利于幼儿智力的开发,所以在幼儿园中开展手工活动教学是十分有意义的。本文针对手工活动教学在幼儿教学中应用策略进行分析,如因材施教、合理利用资源等。
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篇名 幼儿教学中手工活动教学策略的实施分析
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 手工活动 幼儿活动 教学策略
年,卷(期) hjc_2019,(37) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G613.6
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手工活动
幼儿活动
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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