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基于幼儿园管理视角下的幼儿园教育小学化问题分析
基于幼儿园管理视角下的幼儿园教育小学化问题分析
作者:
肖芙蓉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
管理角度
幼儿园教育
小学化
摘要:
随着社会竞争压力的不断加剧,我国出现越来越多的家长将希望寄托在学前教育上,并且随着出现了教育提前化等问题。在这一背景下,学前教育也受到越来越多的关注,但由于家长过于急功近利,而目前的学前教育机制当中还存在一定缺失性,这就导致我国有很大一部分幼儿园存在一定程度上的小学化问题,如果这种问题无法得到有效解决,将会在很大程度上影响幼儿的健康成长,教育效果无法得到体现的同时,还会造成很多负面效果,这对我国教育事业的发展和进步都极为不利。本文将针对当前幼儿园教育小学化的相关问题进行分析,并提出有效的改善及解决措施。
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文献信息
篇名
基于幼儿园管理视角下的幼儿园教育小学化问题分析
来源期刊
好家长
学科
教育
关键词
管理角度
幼儿园教育
小学化
年,卷(期)
2019,(37)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
56-56
页数
1页
分类号
G612
字数
语种
DOI
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肖芙蓉
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小学化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
好家长
主办单位:
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期:
半周刊
ISSN:
1009-8569
CN:
32-1616/G0
开本:
16开
出版地:
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号:
28-246 28-231
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
总被引数(次)
1773
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