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摘要:
生活中的点点滴滴都穿插着知识讯息,尤其是小学时期要帮助学生打好基础,相应的知识点都可以以点带面迁移到生活情境中,导入生活实况让知识点变得更加灵活多彩,小学英语的知识虽然较为抽象,在生活中看似很少见到英语的生活影子,学生也缺乏英语的互动能力,实际上只要多加留意,细心观察,就能够发现很多有趣的英语情境,让生活视域下的英语互动更加有趣。
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内容分析
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文献信息
篇名 “生活点滴我留意”——小学英语生活化教学探讨
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学英语 生活化 教学
年,卷(期) hjc_2019,(37) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-102
页数 1页 分类号 G623.31
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DOI
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1 黄雅君 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
生活化
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
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