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摘要:
高中数学课中数形结合是非常关键的数学思想,对数形结合展开合理应用,可以让一些问题更好地解决,对高中生数学的深入学习及解决问题都有非常关键的现实意义。在高中数学课中,教师要为高中生传授数学思想,让高中生对数学问题有足够的解决能力。此外,高中数学课中对数形结合展开应用,有助于高中数学课质量的提升。文章分析高中数学课中数形结合的实际应用,希望对高中数学课的开展有所帮助。
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探讨数形结合方法在高中数学教学中的应用
数形结合
数学概念
教学意识
数形结合方法在高中数学教学中的运用
高中数学
数形结合
实践运用
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文献信息
篇名 “数形结合”在高中数学教学中的应用
来源期刊 年轻人 学科
关键词 “数形结合” 高中数学教学 应用
年,卷(期) 2019,(41) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 173
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.41.155
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研究主题发展历程
节点文献
“数形结合”
高中数学教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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