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论小学道德与法治活动化教学的策略
论小学道德与法治活动化教学的策略
作者:
朱训
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活动化教学
教学目标
教学新模式
教学环境
阅读教材
创新型课堂
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小学
道德与法治
生活化教学
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小学
道德与法治
趣味化教学
基于学科融合的小学道德与法治策略初探
道德与法治
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内容分析
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相关学者/机构
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文献信息
篇名
论小学道德与法治活动化教学的策略
来源期刊
科普童话
学科
教育
关键词
活动化教学
教学目标
教学新模式
教学环境
阅读教材
创新型课堂
操作教学
思维碰撞
学习的主体
二年级
探索者
激发学生学习兴趣
互动式教学
学生思维
小组讨论
年,卷(期)
2019,(46)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
162
页数
1页
分类号
G623.1
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
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H指数
G指数
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朱训
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3
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引文网络
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活动化教学
教学目标
教学新模式
教学环境
阅读教材
创新型课堂
操作教学
思维碰撞
学习的主体
二年级
探索者
激发学生学习兴趣
互动式教学
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
主办单位:
黑龙江省语言文字报刊社
哈尔滨新远文化有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号:
14-34
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
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