学科素养视角下高中物理学习评价策略

• 作者: 吴从喜
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中物理 学科素养 核心素养 教学评价
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 页码范围: 0208-0208
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

核心素养是新时代提出的最新培养学生的标准,而不是仅仅围绕物理课本上的知识,更多的是注重提升学生的核心素养,包括了四个维度:物理观念和应用、科学探究和交流、科学思维和创新、科学态度和责任。本文笔者就立足于学科核心素养以及高中物理教学两个维度,探讨高中物理学习评价的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴从喜		2	20	1.0	2.0