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摘要:
在素质教育理念的推广和发展过程中,阅读教学成为了培养小学生人文素养和综合能力的主要方式.小学语文教师需要对阅读教学方法进行不断地探索和创新,也要在学生阅读和探索过程中发挥好自己的引导作用,努力在改革新理念的指导下提高阅读教学的水平.
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学中教师如何引导学生之我见
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 阅读教学 教师 引导方法
年,卷(期) 2019,(40) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 241-242
页数 2页 分类号
字数 2163字 语种 中文
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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