思维导图与高中地理区域教学有效结合

• 作者: 张燕慧
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 思维导图 高中地理 区域教学 有效结合
• 年，卷（期）: 2019,（41）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 187
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.41.168

摘要

思维导图是现代化教学过程中创新研发出来的一种新型教学手段，其适用于各学科课程的教学过程。对高中阶段的地理教学来说，高中地理知识体系更加系统具体，抽象性特点更加明显。文章主要以人教版高中地理必修三课程内容为主，探讨和分析运用思维导图的教育理念如何与高中地理区域教学进行有机结合，以期能够在实践教学中取得较好的成效结果。