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摘要:
在网上有这样一段话,“上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走太快,因为蜗牛跟不上我的脚步,而且已经尽力在爬了,为何每次总是那么爬一点点 ? 我催他,责备他,蜗牛总是用抱歉的眼光看着我,仿佛在说我真的已经尽力啦 ! 蜗牛委屈地哭了,依然用力地爬着,我着急,害怕自己完不成上帝交给的任务,就拉他,有时甚至想踢他一顿,蜗牛累了、流汗了,喘着气,还是继续地向前爬着……”其实上帝的真正目的不是在记录“我”天天带蜗牛走了多少路,而是在考验“我”能用多少的耐心来等待蜗牛的努力和进步。在我们的教育中,我们是否也注意到我们和孩子之间的距离也只差了一个“等待”呢?
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文献信息
篇名 让我们学会真正的等待
来源期刊 年轻人 学科
关键词 等待 幼儿 教育
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 创新与实践
研究方向 页码范围 188
页数 1页 分类号 G610
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.13.171
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幼儿
教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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0
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