浅议初中语文教学中问题教学法的有效运用

• 作者: 王雷
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中语文 有效问题 提问时机
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 165
• 页数: 1页
• 字数: 3236字
• 语种: 中文

摘要

问题教学法改变了学生的被动接收与从属地位,实现了以学生为主体的主动探究,让学生成了探究主体、知识的构建者,具有重要的教学优势,是推进教学改革,实现有效教学的重要手段.但某些教师在运用中存在一些问题,制约着问题教学法的功效.本文结合具体的教学实践从设计有价值的问题,把握好提问的时机,体现学生的主体性,发挥教师的主导性等方面论述如何有效运用问题教学法.