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立足高中政治课堂,充分发挥德育功能
立足高中政治课堂,充分发挥德育功能
作者:
魏留柱
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
德育实效
政治课
社会主义初级阶段
知行合一
道德规范
受教育者
接班人
实效性
诚实守信
教学中
年龄特点
摘要:
大家知道,我们国家、党和政府、学校都非常重视道德教育,也取得了巨大成就。但我们应清醒地看到,当前,我们德育的实效性也亟待提高。那么,政治课堂,这个道德教育的主阵地,应该怎样提高德育实效呢?一、定位要准德育是要教会学生如何做人,因此不同于一般的教学任务。不少学校不重视政治课,老师们在课堂上照本宣科,把德育变成智育,用教语文的方法来教政治,把政治课变成知识课甚至是语文课,光讲大道理,这显然不能取得较强实效。因为,除了知不知,会不会,德育更主要是解决信不信,行不行的问题。
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篇名
立足高中政治课堂,充分发挥德育功能
来源期刊
好家长
学科
教育
关键词
德育实效
政治课
社会主义初级阶段
知行合一
道德规范
受教育者
接班人
实效性
诚实守信
教学中
年龄特点
年,卷(期)
2019,(37)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
211-211
页数
1页
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G633.2
字数
语种
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魏留柱
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政治课
社会主义初级阶段
知行合一
道德规范
受教育者
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研究去脉
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期刊影响力
好家长
主办单位:
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期:
半周刊
ISSN:
1009-8569
CN:
32-1616/G0
开本:
16开
出版地:
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号:
28-246 28-231
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
总被引数(次)
1773
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