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摘要:
我国将文化建设放于前所未有的高度之上,习近平总书记在谈及中国传统文化之时,将"文化自信"作为"第四个自信"提出来,意义尤为深远。文章首先阐释了文化自信的内容与意义,并分析了语文课程与文化自信的关系,结合高职院校学生的特点和大学语文课程的现状,深入研究高职院校大学语文课程培养学生文化自信的策略。以期为新时代特点下如何开展语文教学提供一些借鉴。
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文献信息
篇名 高职院校大学语文课程培养学生文化自信策略研究
来源期刊 传播力研究 学科 教育
关键词 高职院校 大学语文 文化自信
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 257-257
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘雨欣 1 0 0.0 0.0
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传播力研究
旬刊
2096-3866
23-1598/G2
大16开
黑龙江省哈尔滨道里区地段街1号
2017
chi
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