小学语文写作教学中的实际问题和解决途径探究

• 作者: 王塔娜
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 小学语文 写作教学 实际问题
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 232
• 页数: 1页
• 字数: 2140字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2019.04.206

摘要

语文作为各学科的基础被我们所重视.而写作是小学语文的核心地位,也是学生学习语文时的重点和难点.小学生在进行语文作文写作时出现了很多问题,导致他们的作文千篇一律.传统的小学语文作文教学如果仅仅依靠书中的资料,以及单一的作文授课模式,不能激发学生兴趣的同时,也不能更好的完成我们语文作文的教学任务.因此,在新课改的教学模式下,我们力图找到一个创新型的教学方法,从而能够有效的解决以往教学方法存在的问题,培养学生学习积极性,提高学生写作水平,同时高效的完成小学语文的写作教学任务.

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