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摘要:
依托哲学领域理论与实践相关研究成果,通过传统理论讲授方式与新式实践教学整合方式完成教学操作,让学生在由感官印象认识向理论层次基本认识,再以线索引导方式向知识认知并逐渐形成知识体系过程转变,并以通俗易懂、趣味识文的鲜明特点被学生接受与理解,整理并汇编成普通昆虫学知识体系.
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文献信息
篇名 普通昆虫学理论与实践教学融合方式探讨
来源期刊 环球市场 学科
关键词 昆虫学 学习方法 实践操作 课程改革 授课方式
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 220
页数 1页 分类号
字数 1600字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙艳梅 吉林农业科技学院农学院 12 16 3.0 3.0
2 范文忠 吉林农业科技学院农学院 20 45 3.0 6.0
3 冯立超 吉林农业科技学院农学院 6 3 1.0 1.0
4 魏书琴 吉林农业科技学院农学院 8 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
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  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
昆虫学
学习方法
实践操作
课程改革
授课方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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