媒体融合背景下儿童电视节目创新问题研究

• 作者: 吴步龄 董地
• 来源期刊: 传播力研究
• 学科: 教育
• 关键词: 媒体融合 儿童 电视节目 创新
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

正如我们所知,成长环境对于儿童身心健康发展的影响是非常大的,那么在孩子们的日常生活当中,他们接触的最多的媒体就是电视媒体了,电视媒体在他们的成长进程中对他们有着深远的影响力。随着科学技术的不断发展,媒体融合也逐渐兴起,为了能够更好地促进儿童的身心发展,针对于儿童们的电视节目也渐渐发展起来。一方面,儿童可以通过电视节目开阔视野、学习知识;但另一方面,在这类电视节目运营过程中会出现一些问题,这些问题也会对儿童的成长产生负面影响。所以,本文基于湖北卫视《童声朗朗》节目对这类问题进行分析,探索儿童电视节目的创新途径,进而促进儿童身心健康发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董地	湖北广播电视台	3	0	0.0	0.0
2	吴步龄	湖北广播电视台	1	0	0.0	0.0