健康教育在功能性消化不良患者护理中的应用分析

• 作者: 王云芳 马玉容(通讯作者)
• 来源期刊: 医药界
• 学科: 医学
• 关键词: 功能性消化不良 健康教育 SAS评分
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 页码范围: 0087-0087
• 页数: 1页
• 分类号: R473

摘要

目的:探讨分析健康教育在功能性消化不良患者护理中的应用方法以及效果。方法:以我院收治的 80 例功能性消化不良患者为本次研究对象,按照给予的护理方式不同将 其随机分为对照组与观察组,每组有患者 40 例。对照组给予常规护理干预,观察组给予健康教育干预,比较两组对疾病相关知识相关了解程度、干预前后焦虑评分以及护理满意度。结果: 干预后观察组对疾病相关知识了解程度评分为(95.34±1.23)分,高于对照组的(83.26±1.26)分,差异具有统计学意义(P < 0.05)。干预前两组患者 SAS 评分差异无明显差异(P > 0.05), 干预后观察组 SAS 评分限制低于对照组,差异具有统计学意义(P < 0.05)。结论:对功能性消化不良患者给予健康教育干预,可以提高其对疾病相关知识的了解程度,缓解其焦虑程度, 并且还可以提高护理满意度,在临床上应用意义重大。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王云芳		5	7	2.0	2.0
2	马玉容(通讯作者)		1	0	0.0	0.0