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摘要:
英语写作教学是英语综合性教学活动,其要求学生积累丰富的词汇,清楚的掌握英语语法运用规律更重要的是学生拥有英语语言文化积淀,最终才能够提高学生的英语写作能力的实际应用发展。但是事实上,在当前的教学理念引导下的大学英语写作教学活动,学生的英语创新能力不强,仅仅是完成英语的模仿性、格式化写作练习。因此基于产出导向法展开大学英语写作教学的创新应用成为当务之急,其能够改变大学英语写作的现状,更好的推动大学英语写作质量的提升。
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文献信息
篇名 论产出导向法在大学英语写作教学中的应用策略
来源期刊 好家长 学科 文学
关键词 产出导向法 大学英语 写作教学 应用策略
年,卷(期) hjc_2019,(38) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号 H319.3
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1 郭彦芳 24 33 1.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
产出导向法
大学英语
写作教学
应用策略
研究起点
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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