作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
探析研究性学习在初三数学教学中的渗透
研究性学习
数学教学
学习兴趣
提高初三数学教学质量之我见
课程设计
课堂互动
学习成就
提高初三数学教学质量之我见
初三数学
教学质量
提升策略
浅析初三数学教学设计
教学设计
研究分析
教学思想
教育理念
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初三数学教学渗透德育的探索
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 初三数学 渗透德育 数学学科 直角三角形 学科渗透 数学应用
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 164
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张喆 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初三数学
渗透德育
数学学科
直角三角形
学科渗透
数学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导