中职学校平面设计专业创意思维训练教学模式探索

• 作者: 廖雪峰
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 创意思维 平面设计 创新 创造
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教学◆创新◆教法
• 页码范围: 94-96
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3841字
• 语种: 中文

摘要

随着社会发展的需求,市场对广告行业人才需求旺盛,中职学校平面设计专业发展迅速,规模和质量逐年提升.但中职学校平面设计专业毕业生可以较好地"机械式"完成已有平面设计任务,却在平面设计行业领域的创新与创造特性方面表现不足,缺乏个人设计因素,无法完全满足市场的需要.以学生发展规律为基础,以创新与创造的专业特点为根本,结合学生的实际情况,摒弃教科书所固有的案例教学模式,探索开发学生创意思维训练的教学方法,并通过长期教学实施,取得了一定的效果,对平面设计专业教学有一定的启发意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖雪峰		2	0	0.0	0.0