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摘要:
当前的初中体育教学很少局限在传统教学中,单纯地让学生进行体能训练,反而诸多的体育教师在极力促进教学方法上的改革,引入了更多趣味性的教学方式,从而让学生能够在体育课堂上体会到进行体育锻炼的乐趣。这种趣味教学法中比较典型的一个教学方法是引入游戏,从而让学生以游戏的形式来锻炼身体,既可以消除学生对于剧烈运动的抵触心理,又能够渐渐培养出学生对于体育锻炼的兴趣。文章主要探究初中体育教学中体育游戏的应用,以便为体育老师推荐比较实用且有效的体育游戏。
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初中体育教学
体育游戏
应用
分析
浅析初中体育游戏教学
初中体育
游戏
教学方法
内容分析
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文献信息
篇名 初中体育教学中体育游戏的应用
来源期刊 年轻人 学科
关键词 初中体育课堂 体育游戏 应用教学策略
年,卷(期) 2019,(41) 所属期刊栏目 青少年素质发展
研究方向 页码范围 208
页数 1页 分类号 G633.96
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.41.187
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育课堂
体育游戏
应用教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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总被引数(次)
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