论小学音乐课堂中如何构建学生的音乐知识体系

• 作者: 郑钰韵
• 来源期刊: 环球市场
• 关键词: 小学音乐教育 恒拍 节奏 音高
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 219
• 页数: 1页
• 字数: 1204字
• 语种: 中文

摘要

时至今日,在国内众多的学校音乐教育中,我们仍然能见到许多采用原始的教学方式进行音乐教学的老师——老师唱一句、学生学一句,课本中要求的曲目唱完了,音乐课也就大功告成了.在这样的学习之后,或许能培养出具有很高的音乐模仿能力学生,但对于音乐的基础知识却积极匮乏,在未来当他拿到一份全新的曲谱时也无法理解其中的音高、节奏等等概念.本文就将从小学音乐课的内容构建上来探讨,音乐教师该如何引导孩子们构建起科学的音乐知识体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑钰韵	厦门大学艺术学院	10	0	0.0	0.0