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摘要:
初中学生正处于身心发展的关键时期,此时对学生进行思想道德与法治观念方面的教育能够达到有效的教学效果.因此,教师要注重初中道德与法治课程,采取有效教学途径对学生进行法治教育,提高学生的道德品质,使法律知识真正的转化为学生的法律意识,自觉的遵守法律.但是,当前的初中道德与法治教学还存在一些问题,本文就初中道德与法治教学中法治教育的现状和解决策略进行探究,希望培养学生的综合素养.
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时效性
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文献信息
篇名 初中道德与法治课中法治教育现状与对策研究
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 初中 道德与法治 法治教育
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 292-293
页数 2页 分类号
字数 1879字 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中
道德与法治
法治教育
研究起点
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期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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