刍议初级中学物理教学对学生整体思维的影响

• 作者: 陈杨涛
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 初级中学 物理教学 整体思维
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 字数: 1782字
• 语种: 中文

摘要

物理学科与实践连接紧密,需要以发散的思维对待.而不同的学习方法对于学生思维的开发的作用不同,文章基于当前物理教学的现状对初级中学物理教学中学生整体思维的开发和实现过程进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈杨涛		2	0	0.0	0.0