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摘要:
在小学英语教学的过程中,教师要加强对学生的引导,调动学生学习的积极性,并且要重视学生对英语知识的实际应用能力,进一步丰富学生的情感体验,让学生在学习英语知识的过程中还能够不断地提升自己的学习能力,不断地提高学生的学科核心素养,让学生在学习道路中能够走得更加长远。本文作者结合自己的工作经验并加以反思,对小学英语教学核心素养的提升途径和方法进行了深入的探讨,具有重要的现实意义。
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试论核心素养在小学英语教学中的渗透
小学英语教学
核心素养
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基于核心素养下的小学英语教学
核心素养
角色互换
思维开拓
小学英语教学中核心素养的培养策略分析
小学英语
核心素养
培养策略
小学英语教学中核心素养的培养策略分析
小学英语
核心素养
培养策略
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文献信息
篇名 浅析小学英语教学中核心素养的提升途径和方法
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学英语 核心素养 培养策略
年,卷(期) 2019,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0173-0173
页数 1页 分类号 G
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小学英语
核心素养
培养策略
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研究来源
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读天下:综合
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2095-2112
22-1401/G2
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