个体化健康教育在护理慢性心衰患者中的应用价值研究

• 作者: 胡彬
• 来源期刊: 东方药膳
• 关键词: 个体化健康教育 护理干预 慢性心力衰竭 生活质量
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 221
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的:通过采用个体化健康教育方式对慢性心力衰竭患者进行应用,对其生活质量和心储备功能情况进行比较.方法:通过选取我院近一年内的慢性心衰患者,随后进行患者随机分组.对于慢性心衰患者的对照组来说,进行常规护理.对于观察组患者来说,进行个体化健康教育,随后对两组患者治疗前后的心储备功能以及治疗后生活质量进行查验.结果:采用个体化健康教育,通过对两组患者进行治疗前比较,二者无较大差异(P>0.05).在治疗后的精神状态、社会功能、总体健康分值观察组均高于对照组,二者有统计意义(P<0.05).结论:通过采用个体化健康教育方案能够有效改善慢性心力衰竭患者情况,具有一定的临床价值和意义.