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摘要:
兴趣是最好的老师.在英语学习中,分析那些英语学习缺乏兴趣、缺乏学习动力因而成绩很差的学生情况就会发现,他们在困难→不感兴趣→成绩差→更不感兴趣→成绩更差的轨道上形成了恶性循环.激发他们的兴趣,成为提高教学质量的关键.
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文献信息
篇名 浅析如何提高学生学习英语的兴趣
来源期刊 赤子 学科
关键词 学生 学习英语 兴趣
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 229
页数 1页 分类号
字数 2144字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2019.05.203
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兴趣
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
16008
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