让spell成为习惯——小学英语自然拼读教学之我见

• 作者: 严晓
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 自然拼读 教学
• 年，卷（期）: 2019,（38）
• 页码范围: 214-214
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

拼读是英语学习的基础技巧,通过拼读学生对英语词汇的印象更加深刻,形成较为正确的英语认知,减少了英语中的混淆感,让学生的语感得到强化,小学时期学生的英语基础还较为薄弱,教师应认识到自然拼读的优势,进而在拼读中布置语音情境、摸索音形规律、开展趣味拼读联系,促进学生英语能力的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严晓		1	0	0.0	0.0