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摘要:
移动通信是高等院校通信工程专业重要的专业必修课,移动通信技术的飞速发展与课程教学的相对滞后是当前该课程建设的主要矛盾.本文在“新工科”的背景下,研究了移动通信课程教学的新模式,探讨了师资队伍专业素养提升、基于项目教学、创新考核评价新体系以及深化校企合作等具体途径.并对教学模式的改革措施进行了相关阐述,对各类高校开展面向“新工科”建设的教学模式改革具有积极的指导意义和参考价值.
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"新工科"背景下 "移动通信"课程教学探索
新工科
移动通信
核心能力
面向"新工科"的"水工程经济"课程实践教学的探究
新工科
'水工程经济'
教学实践
教学质量
“新工科”建设背景下“通信原理”课程教学改革探讨
新工科
通信原理
工程教育
课程教学
面向新工科的“供电技术”课程创新与实践
“供电技术”
工学结合
新工科
工程认证
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 面向“新工科”建设的移动通信课程教学模式研究
来源期刊 科技风 学科
关键词 新工科 移动通信 教学模式
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 电子信息
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号
字数 3635字 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.201902063
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王毅 郑州航空工业管理学院电子通信工程学院 36 141 6.0 10.0
2 郭慧 郑州航空工业管理学院电子通信工程学院 9 6 2.0 2.0
3 王雨晗 河南大学国际教育学院 4 4 2.0 2.0
传播情况
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
移动通信
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
论文1v1指导