通过小学数学教学养成学生人文素养的方法分享

• 作者: 侯章云
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学 数学教学 学生 人文素养 方法
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 页码范围: 0056-0056
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

学生的成长,是全面化的成长。他们既需要理性的思维、客观的辨析能力、逻辑化的推演能力,也需要积极的情感,还需要参与人际之间沟通与交流的能力。由此可见,在小学数学教学实践中,我们需要帮助学生拥有数学思维,还要发挥教育价值促使学生实现内外在的同时成长,让小学生拥有综合素养,让小学生生成乐学情感,生成为了祖国崛起而奋斗的社会责任感,拥有人文情怀。只有这样,我们培养的才能是在社会发展中产生价值的人才。本文中,笔者就对小学数学教学实践中如何实现人文素养养成进行了分析。

作者信息

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1	侯章云		3	0	0.0	0.0