作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
英语群文阅读的文本组织策略
高中英语
群文阅读
文本组织策略
初中语文群文阅读以读促写运用策略
群文阅读
以读促写
运用策略
初中群文阅读教学组合选文策略探微
初中语文
群文阅读
组合选文
论初中语文阅读教学文本延伸策略
初中语文
阅读教学
文本延伸
应用原则
实践策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中多文本阅读组文与议题确立方法策略研究
来源期刊 明日 学科 社会科学
关键词 初中 多文本 阅读 议题确立 策略研究
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中
多文本
阅读
议题确立
策略研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日
其它
1671-3230
出版文献量(篇)
38803
总下载数(次)
138
总被引数(次)
0
论文1v1指导