以教改项目为依托的大学英语教师专业发展共同体建设研究

• 作者: 张荣
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语教师 专业共同体 项目依托
• 年，卷（期）: 2019,（39）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

大学英语教师的任教时间往往长达数十年。在教师漫长的执教生涯中,从教材内容到受教育的学生,都会发生各种变化,而教师也应在其任教期间不断发展自己的专业教学能力。搭建教师专业发展共同体,可以帮助大学英语教师不断突破自我,提升自我,更好的应对新的教学挑战。本文将研究以教改项目为依托,建设大学英语教师专业发展共同体。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张荣	河北科技大学外国语学院	43	34	3.0	5.0