基于核心素养的中学课堂教学改革研究

• 作者: 高亚宁
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 核心素养 中学课堂教学改革 研究
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 字数: 1915字
• 语种: 中文

摘要

在教育行业中,随着新课改理念的不断深入,中学教育单位在实际的教学过程中所面对的挑战也在逐渐加剧.其不仅需要应对新课改背景下的要求,还需要专注中学生的综合性发展,满足家长以及社会对中学生的要求.现阶段,教育单位逐渐开始基于核心素养来展开实际教学工作,这不仅可以提升学生的学习能力,还可以进一步促进教学单位课堂教学模式的变革与创新.基于此,本文在分析的基础上,对核心素养背景下的中学课堂教学模式的有效性进行了探究,以期为中学课堂教学模式的改革提供一定借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高亚宁		1	0	0.0	0.0