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摘要:
随着我国新课程改革的不断推进和深入,情景教学开始被教师广泛运用于学校教育的各个阶段,并且取得了非常显著的教学成效.将情景教学运用于小学英语课堂之中,能够激发学生的学习兴趣和热情,活跃了课堂气氛,能够达到良好的教学目的和教学效果.因此,本文就情景教学在小学英语课堂中的运用进行了深刻的探讨.
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情景教学在小学英语课堂中的运用研究
情景教学
小学英语
运用
情景教学模式在小学英语课堂中的运用探究
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应用探究
情景教学模式在小学英语课堂教学中的应用
情景教学模式
小学英语
课堂教学
应用
浅析初中英语课堂教学中情景教学法的有效运用
初中英语教学
情景教学法
有效运用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 情景教学在小学英语课堂中的有效运用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 情景教学 小学 语文课堂 策略
年,卷(期) 2019,(40) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 219
页数 1页 分类号
字数 2591字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情景教学
小学
语文课堂
策略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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