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应用型大学外国建筑史教学模式探索 ——以同济大学浙江学院为例
应用型大学外国建筑史教学模式探索 ——以同济大学浙江学院为例
作者:
陈卓
黄欣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
互联网+
应用型大学
外国建筑史
教学模式
摘要:
本文通过对国内应用型大学外国建筑史课程教学现状的分析,探讨如何通过教学模式的优化和改变来提升这门课程在应用型大学的教学效果.并在同济大学浙江学院进行了探索与实践.
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文献信息
篇名
应用型大学外国建筑史教学模式探索 ——以同济大学浙江学院为例
来源期刊
建材与装饰
学科
工学
关键词
互联网+
应用型大学
外国建筑史
教学模式
年,卷(期)
2019,(6)
所属期刊栏目
经济·管理·综述
研究方向
页码范围
166-167
页数
2页
分类号
TU-07
字数
2486字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
黄欣
同济大学浙江学院
42
168
8.0
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2
陈卓
同济大学浙江学院
19
49
4.0
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外国建筑史
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
建材与装饰
主办单位:
成都市厨房卫生设施行业协会
成都市新闻出版发展中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0038
CN:
51-1683/TU
开本:
大16开
出版地:
四川省成都市
邮发代号:
62-282
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
79387
总下载数(次)
167
总被引数(次)
141534
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