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以人为本理念在小学班主任管理中的应用
以人为本
管理
小学
研究应用
以人为本理念在小学班主任管理中的应用分析
以人为本
小学班主任
管理工作
以人为本理念下的小学班主任管理策略研究
以人为本
小学班主任
管理策略
以人为本理念下小学班主任管理策略剖析
以人为本
班主任
管理策略
内容分析
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文献信息
篇名 以人为本的理念在小学班主任管理中的应用
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 以人为本 班级管理 班会活动
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号 G625.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹长媚 2 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
以人为本
班级管理
班会活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
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